邱海荣：大山深处的坚守

记者 胡华伦 通讯员 李春章

“邱老师不仅教好了娃儿，也教会了我们应该怎样对待孩子的教育。”“邱老师不仅书教得好，各方面都很优秀，她不计个人得失，还时常给孩子们买衣服鞋子、蛋糕……”谈起巧家县蒙姑镇干冲村松林坪单小教师邱海荣，当地村民们称赞不已。

邱海荣1991年出生于会泽县者海镇一个农村家庭，2014年毕业于大理学院汉语言文学专业，2015年9月通过特岗教师招聘来到巧家县蒙姑镇干冲村松林坪单小任教。任教三年来，她担任班级各学科成绩名列全县前茅。在今年8月27日召开的巧家县教育教学经验工作交流会上，县教育局号召全县教师积极向她学习。

走上教师岗位

蒙姑镇松林坪单小座落在海拔2050米的大山梁子上，有6个年级200余名学生，6位教师采用包班制的教学模式，每天从早到晚不知疲倦的耕耘在属于自己那块厚重的“土地”上。

“来也来了，先在一段时间瞧，不行就回家来。”松林坪单小距离蒙姑集镇35公里，邱海荣介绍，她知道被录取到该校，便花了100元钱找了一辆摩托车到学校了解情况，车子行驶在没有硬化、坑坑洼洼的道路上，感觉特别危险。之后开学她父亲送她到学校，也同样感受到条件的艰苦，便安慰她实在不行还有温暖的家。

“这里用水是最困难的，我每次洗衣服、洗澡都要去很远的村民家。”邱海荣说。松林坪单小地理环境特殊，干渴梁子上不存在山泉水、地下水之说，学校仅有30立方容量的水窖，这里的村民、师生长年饮用着天赐“琼浆”——雨水。

“我能当老师是很庆幸的，我能考在这里来是和孩子们的缘分。”邱海荣介绍，她大学里学的不是师范类，但从小就认为当老师很好，自己就考了教师资格证，毕业后也顺利走上了教师的岗位。

坚守动力之源

学校干旱缺水、道路危远、课时多杂……一个刚从大学毕业的90后小女孩离开父母、离开温暖的家，来到人生面不熟的地方，面对各种困难，是什么原因让她没有听父亲的话回家呢？是什么原因让她坚守下来的呢？

三年来，邱海荣曾目睹过目不识丁年近六旬的妇女爬上房顶摸索着接电线、接水管的情景；目睹过骑行穿梭的“勇士”摔得膝盖划出一道鲜红的“长河”，爬起身继续前行的情景……邱海荣说：“和她们比起来，我又岂敢道出一个“苦”字。入职三年来，我几乎都是在周边百姓家蹭水洗衣、洗澡，无数次坐着她们的免费车游历到镇上，她们的这一恩情，又岂敢是我说放弃就放弃，说不干就不干的呢？我得坚强，以优异的成绩回报那片关爱我的土地，回报那些时时给予我温暖的淳朴乡亲。”

带着这些动力，邱海荣认真思索、探求、奋斗在教学及班级管理工作之中。

挣脱大山束缚

“在这样艰苦环境的磨砺中，我更感受到作为一名人民教师所肩负的责任。”邱海荣暗自发誓，要尽可能的让更多的孩子挣脱大山的束缚。

“在全班27个学生中，就有留守儿童3人、单亲家庭3人、不和谐家庭7人。”邱海荣来到学校后，她走访了每一个孩子家庭，了解每个孩子家庭的想法和困难，并帮助解决。同时，课余时间，在保证安全的前提下，她积极组织孩子们在学校附近的山上玩游戏、野炊等，拉近与孩子们的距离同时，让孩子们学会团结友爱、互帮互助。

“爱能使坚冰融化，春苗茁壮；爱能打破幽闭心房，充满阳光。”邱海荣发现其中有1个留守儿童离校较远，且父母也不重视教育，她便联系学校周边的村民安排住处，经常与孩子聊天，打开孩子的心门，最终激发了孩子的学习兴趣。邱海荣说：“爱是教育的基础，是老师教育的源，有爱便有了一切。”

为了鼓励孩子们好好学习，邱海荣许下了一个诺言，只要期末考试在全镇20名的学生，她都自掏腰包奖励50元。结果任教1年后，班上27个学生就有13个综合成绩名列全镇20名，同时她包班的班级每个科目都排列全镇第一。邱海荣想到孩子们拿着钱乱用，便为孩子们购买衣服、鞋子等，最终对每个孩子的奖励远远超出了50元。邱海荣说，教师信守承诺是构建和谐师生关系的润滑剂，对学生起到潜移默化、示范带头的榜样作用。

这只是邱海荣教育教学的一个缩影。三年来，为让孩子们走出大山，邱海荣不断地探索、奋斗，只要觉得有可能促进孩子的身心健康和学习，她都不畏困难，认认真真的去做。所接手的班级经过三年的努力，在2018年六年级检测中，数学、科学两科获全县第一名，品德获全县第三名，语文获全县第十一名。

育人之路任重而道远，教书之路艰辛而漫长。邱海荣表示，在今后的岁月中，会加倍努力，让自己的青春绽放在山头，让山上的小花开得更绚丽。